Nysy Łużyckiej 1, 45-034 Opole

774 546 964

774 546 964

pp8@op.pl

http://www.ppnr8.opole.pl

Przedszkole

„Kiedy podchodzę do dziecka, wzbudza ono we mnie dwa rodzaje uczuć: czułość wobec tego, kim jest i szacunek dla tego, kim może się stać” Ludwig Pasteur Nasze przedszkole mieści się na Rondzie przy ul. Nysy Łużyckiej 1 oraz we Wróblinie przy ul. Gminnej 1. Oba budynki przedszkolne otaczają duże ogrody wyposażone w stały i przenośny sprzęt ogrodowy. Przedszkole zapewnia opiekę i wspomaga rozwój dzieci w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku. Dbając o bezpieczeństwo naszych dzieci posiadamy wideodomofon z przyciskami do każdej grupy oraz kuchni, kancelarii dyrektora, intendentki. Każdy oddział ma własną szatnię, jak również tablice informacyjne dla rodziców na których prezentujemy wykonane prze dzieci prace plastyczne, bieżące informacje oraz ogłoszenia. Dysponujemy dobrze wyposażonymi salami zabaw, w których zorganizowane są kąciki dostosowane do indywidualnych potrzeb dzieci. Jako przedszkole gwarantujemy wszystkim dzieciom bezpieczny i radosny rozwój. Aby dziecko czuło się akceptowane i szczęśliwe, traktujemy je indywidualnie i podmiotowo. Nasze dzieci przygotowujemy do przeżywania sukcesów i do radzenia sobie z porażkami. Stwarzamy warunki do przeżywania przez dziecko satysfakcji z własnego działania, z osiągniętych sukcesów. Chronimy i szanujemy osobistą godność naszych przedszkolaków. Wspieramy dziecko w poznawaniu i wykorzystywaniu własnego potencjału rozwojowego, oraz budowaniu pozytywnego wizerunku własnego JA. Wspieramy rozwój dziecka przez motywowanie, uczenie i wychowanie w podmiotowych relacjach ze światem. Staramy się chronić dzieci przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej. Wspieramy dziecko w odnajdywaniu swego miejsca w grupie rówieśniczej i nawiązywaniu pozytywnych kontaktów z innymi osobami. Zapewniamy dziecku opiekę oraz możliwości zaspokajania podstawowych potrzeb: emocjonalnych, poznawczych i społecznych. Gwarantujemy partnerską współpracę z rodzicami dzieci, którą rozszerzamy o współpracę ze środowiskiem lokalnym. Współpraca z rodzicami w naszym przedszkolu opiera się na kontaktach indywidualnych, udziale w uroczystościach, zajęciach otwartych, pracach na rzecz dzieci i przedszkola. Przedszkole realizuje pracę wychowawczo-dydaktyczną w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz opracowane przez nauczycieli innowacyjne i własne programy nauczania.

PRZEDSZKOLNY WYKAZ REALIZOWANYCH PROGRAMÓW

1. „Dziecko w swoim żywiole”- program wychowania przedszkolnego - dobre praktyki Anna Pawłowska-Niedbała, Dorota Kucharska, Dorota Sikora-Banasik, Irena Zbroszczyk, Justyna Święcicka, Ewelina Wilkos, wyd. Nowa Era Sp. z o.o. Warszawa 2017.
2. "Szkoła za rok" - Anna Pawłowska-Niedbała, Dorota Kucharska, Dorota Sikora-Banasik, Irena Zbroszczyk, wyd. Nowa Era Sp. z o.o. Warszawa 2017.
3. "Od zabawy do nauki" - Anna Pawłowska-Niedbała, Dorota Kucharska, Dorota Sikora-Banasik, Irena Zbroszczyk, wyd. Nowa Era Sp. z o.o. Warszawa 2017.
4. „Kamyczkowe Rady - przedszkolak zawsze bezpieczny” program wychowawczo – profilaktyczny

 INNOWACJE PEDAGOGICZNE REALIZOWANE W PRZEDSZKOLU

1. „Organizacja grupy bilingwalnej z językiem niemieckim” – innowacja nauczania języka niemieckiego
2. "Budowanie środowiska dwujęzycznego wspierającego naukę języka angielskiego w przedszkolu" - innowacja nauczania języka angielskiego
3. „Mali przyjaciele przyrody” – innowacja ekologiczna

PROGRAMY WSPIERAJĄCE PRACĘ PRZEDSZKOLA

1. „Troszczę się o siebie i otaczający świat, z przyrodą jestem na TY” realizacja cząstkowego/elementy programu ekologiczno-zdrowotnego
2. „Edukacja regionalna dzieci w wieku przedszkolnym”
3. „Pierwszy krok w przedszkolu” – realizacja cząstkowego/elementy programu adaptacyjnego
4. „Biały ząbek” program profilaktyki mycia zębów
5. „Czyste powietrze wokół nas” Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny - program profilaktyczny przedszkolnej edukacji antytytoniowej
6. „Zbieraj baterie" - ogólnopolski program edukacyjny w ramach konkursu "Śmieci mniej - Ziemi lżej"
7. "Zwinny  przedszkolak" - Miejski Projekt Edukacyjny
8. Program nauczania religii rzymskokatolickiej – AZ-0-04/4
   

Realizowany w przedszkolu program adaptacyjny ma na celu ułatwienie dzieciom adaptacji do przedszkola. Rodzice mają możliwość uczestniczenia wraz z dzieckiem w zajęciach organizowanych przez nauczyciela najmłodszej grupy wiekowej przed rozpoczęciem roku szkolnego, w którym dziecko zostaje przyjęte do przedszkola. Przedszkole także proponuje rozszerzoną realizację podstawy programowej na życzenie rodziców o naukę języka niemieckiego (nieodpłatnie), naukę języka angielskiego (nieodpłatnie), zajęcia muzyczno-rytmiczno-terapeutyczne (nieodpłatnie w ramach realizacji podstawy programowej), zajęcia logopedyczne (nieodpłatnie), Nasza placówka posiada certyfikat "Bezpieczne przedszkole" nadawany corocznie od roku 2007.
Przykładowy ramowy rozkład dnia w grupie dzieci 4-letnich Realizacja podstawy programowej:
6.00-7.30 – powitanie dnia, realizacja podstawy programowej w grupie I, wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez dowolne zabawy konstrukcyjne.
7.30-8.00 – początek dnia w grupie, powitanie, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci, zabawy doskonalące i rozwijające kompetencje dzieci. 8.00-8.30 – poranne ćwiczenia gimnastyczne, zabawy ruchowe i integracyjne, organizowanie warunków do kształtowania prawidłowej postawy ciała; przygotowanie do śniadania – kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych, wdrażanie do utrzymania ładu i porządku. 8.30-9.00 – śniadanie – rozwijanie nawyków spożywania potraw z zachowaniem estetyki.
9.00-10.00 – zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o poszczególne obszary – organizowanie sytuacji wychowawczo-dydaktycznych stwarzających możliwość optymalnego rozwoju: kształtowanie umiejętności społecznych, wspomaganie rozwoju mowy, rozwijanie czynności intelektualnych, kształtowanie sprawności fizycznej, zajęcia plastyczne, zabawy matematyczne, zajęcia umuzykalniające.
10.00-11.00 – spacery, wycieczki oraz pobyt w ogrodzie przedszkolnym rozpoznawanie zjawisk atmosferycznych dla poszczególnych pór roku, wdrażanie do bezpiecznego poruszania się po drogach, prace porządkowe, ogrodnicze.
11.00-11.30 – przygotowanie do II śniadania, kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych, utrwalenie wprowadzonych wierszy i piosenek.
11.30-12.00 – II śniadanie – rozwijanie nawyków spożywania potraw z zachowaniem estetyki. Realizacja rozszerzonej podstawy programowej: 12.00-14.00 – odpoczynek w miarę dziecięcych potrzeb – słuchanie literatury dla dzieci, relaksacja przy muzyce, słuchanie muzyki poważnej. 14.00-14.30 – obiad – opanowanie umiejętności kulturalnego jedzenia, przyjmowanie odpowiedniej postawy przy stole, prawidłowe posługiwanie się widelcem.
14.30-18.00 – zajęcia dodatkowe, zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci, gry i zabawy stolikowe, zabawy w kącikach zainteresowań, wspomaganie rozwoju umysłowego poprzez zabawy konstrukcyjne.
Przedszkole ściśle współpracuje:
• z Wydziałem Filologii Germańskiej Uniwersytetu Opolskiego oraz Wyższą Szkołą Zawodową z Wolfsburga (Niemcy), szkołami ESSSI Gyor (Węgry) i FOS BOS Ingolstadt (Niemcy) w ramach realizowanej innowacji z zakresu języka niemieckiego,
• z Zespołem Szkół Ekonomicznych w zakresie rozwijania i kształtowania właściwych postaw społecznych młodych ludzi – idea wolontariatu,
• z Uniwersytetem Opolskim w zakresie badań oraz praktyk studenckich,
• z Ligą Ochrony Przyrody w zakresie promowania zdrowego i ekologicznego stylu życia,
• z Państwową Szkołą Muzyczną w zakresie rozwijania talentów muzycznych dzieci,
• z Muzeum Śląska Opolskiego oraz Muzeum Wsi Opolskiej w Bierkowicach w zakresie rozwijania świadomości regionalnej dzieci,
• Miejską Biblioteką Publiczną w zakresie rozwijania zainteresowań czytelniczych dzieci,
 • z Policją i Strażą Pożarną w zakresie rozwijania zachowań gwarantujących bezpieczne funkcjonowanie w środowisku,
• ze szkołami podstawowymi PSP 7, PSP 8, PSP 9, PSP 14, PSP 21, PSP 11 w zakresie ułatwienia startu szkolnego dzieci.
Ponadto na terenie przedszkola organizowane są takie imprezy i uroczystości jak:
- spotkanie z Mikołajem,
- przedstawienie jasełkowe, - uroczystości rodzinne (Dzień Babci i Dziadka, Dzień Mamy i Taty),
- bal karnawałowy,
- bal ostatkowy,
- wodzenie niedźwiedzia,
- spotkanie przy wielkanocnym stole (szukanie zajączkowego gniazda),
- festyn rodzinny,
- Dzień Dziecka,
- noc świętojańska,
- uroczyste zakończenie roku szkolnego w grupach najstarszych,
- i wiele innych.
Kadra pedagogiczna przedszkola posiada wykształcenie w zakresie wychowania przedszkolnego, nauczania początkowego, edukacji elementarnej, terapii pedagogicznej, terapii pedagogicznej z pedagogiką specjalną, pedagogiki pracy, muzyki artystycznej, gimnastyki korekcyjnej, zarządzania oświatą oraz w zakresie nauczania języka niemieckiego na poziomie certyfikatu ZMP. Oprócz posiadanych kwalifikacji nauczyciele ustawicznie doskonalą swój warsztat pracy uczestnicząc w kursach, szkoleniach, warsztatach, konferencjach metodycznych oraz zespołach samokształceniowych.

Dzieci z sukcesem uczestniczą w konkursach międzynarodowych, krajowych, wojewódzkich, gminnych, zdobywając różnorodne nagrody i wyróżnienia.

06:00

Dokonując określenia godzin pobytu dziecka w przedszkolu należy uwzględnić czas niezbędny na dojazd rodziców z pracy do przedszkola. Uwaga: Przedszkole zapewnia dzieciom opiekę tylko w czasie zadeklarowanym przez rodziców.

 Języki obce

 Kółko plastyczne

 Kółko teatralne

 Ogródek przedszkolny

 Osobny budynek

 Religia

 Rytmika

 Zajęcia sportowe