W roku szkolnym 2025/2026 oferujemy rekrutację do trzech klas I. Jesteśmy przekonani, że każdy uczeń znajdzie u nas coś dla siebie. Nasza placówka to miejsce, w którym każdy uczeń ma szansę na rozwój swoich pasji i talentów. Przygotowujemy młodych ludzi do wyzwań współczesnego świata, oferując nowoczesne metody nauczania oraz wszechstronną opiekę pedagogiczną. Nasza szkoła to nie tylko edukacja, ale także przyjazna atmosfera, w której uczniowie mogą rozwijać swoje zainteresowania, uczestniczyć w zajęciach pozalekcyjnych oraz budować trwałe przyjaźnie.

W roku szkolnym 2025/2026 planujemy powstanie następnych oddziałów:

I A -  Klasa z elementami pedagogiki Marii Montessori

Montessori daje dziecku szansę wszechstronnego rozwoju: fizycznego, duchowego, kulturowego i społecznego; wspiera jego spontaniczną i twórczą aktywność. Pomaga w rozwijaniu indywidualnych cech osobowości, w formowaniu prawidłowego charakteru, zdobywaniu wiedzy, umiejętności szkolnych i współdziałania.

I B - Klasa z elementami Planu Daltońskiego

Plan daltoński opiera się na indywidualnej pracy uczniów, dostosowuje tempo nauki do aktualnych możliwości dziecka. Stwarza możliwość realizacji zadań twórczych, które dadzą każdemu uczniowi pracować w swoim tempie i według własnego pomysłu. Zadania, nad którymi dzieci będą pracowały pozwolą uczyć samodzielności, kreatywności, stworzą możliwość poszukiwanie własnych rozwiązań oraz umożliwią osiągnięcie sukcesu każdemu na miarę własnych możliwości.

I C - Klasa Zuchowa

Klasa będzie przygotowywana do samodzielności zarówno w wykonywaniu czynności, jak i podejmowaniu decyzji. Położony jest nacisk na pozytywne relacje uczeń – uczeń oraz uczeń – nauczyciel. Uczniowie będą uczyć się współpracy poprzez częste zadania w mniejszych zespołach. Klasa będzie miała wprowadzoną obrzędowość, tj. stałe elementy, które będą pojawiały się podczas całego roku szkolnego, (np. nazwa klasy, maskotka, pląs, rozpoczęcie i zakończenie lekcji, szarfy ze sprawnościami). Obrzędowość pozwala niezwykle zintegrować klasę, dać poczucie przynależności oraz wzbudzać autonomię. Klasa będzie zdobywała rozmaite sprawności, po przez wykonywanie zadań na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych, odbywać się to będzie w formie zabawy i nauki. Zdobyte sprawności (znaczki przedstawiające dany temat), będą przyszywane na szarfie każdego ucznia.